Autoconfianza, conciliación y referentes, EAE Madrid participa en el V Foro de Liderazgo Femenino de La Razón
Las barreras al liderazgo femenino: confianza, formación y cultura empresarial para avanzar hacia la igualdad de oportunidades
Autoconfianza, conciliación y referentes, EAE Madrid participa en el V Foro de Liderazgo Femenino de La Razón
¿Por qué algunas mujeres renuncian a oportunidades profesionales para las que están preparadas? ¿Qué medidas ayudan realmente a que lleguen a puestos directivos? La respuesta pasa por combinar confianza, formación y una cultura empresarial que facilite la promoción. Así se puso de manifiesto en el V Foro de Liderazgo Femenino, organizado por La Razón el 20 de octubre, donde Sara Herrero, vicedecana de Ordenación Docente y Gestión Económica de EAE Madrid Business School, compartió experiencias y propuestas con directivas de Banco Sabadell, Fundación Telefónica, Iberdrola y Philip Morris España.
El encuentro, inaugurado por Francisco Marhuenda, director de La Razón, reunió distintas perspectivas sobre la igualdad de oportunidades: desde las decisiones individuales hasta las medidas que pueden adoptar las empresas para desarrollar el talento femenino.
De las dudas personales a las oportunidades de promoción
«Mi principal enemiga he sido yo misma con respecto a mis posibilidades de desarrollo profesional», reconoció Herrero al recordar dos decisiones de su trayectoria. Durante sus estudios de Economía rechazó una oportunidad como docente, a pesar de ser su sueño, porque no se sentía preparada. Años después, durante su embarazo, declinó asumir la dirección financiera de una productora cinematográfica en la que trabajaba. Con estas experiencias, puso sobre la mesa una cuestión que trasciende su caso personal: cómo la autoconfianza se construye a lo largo de la carrera profesional y puede influir en las oportunidades que las mujeres se atreven a asumir.
Su testimonio planteó cómo identificar el potencial profesional y acompañar a las personas para que puedan asumir nuevas responsabilidades.
Susana Punzón, subdirectora general y directora de Talento de Banco Sabadell, explicó cómo la entidad ha avanzado en materia de diversidad de género mediante iniciativas concretas. Entre ellas, destacó un programa de 18 meses que combina formación académica, coaching, mentoring y proyectos de visibilidad. Según señaló, más del 70 % de las mujeres participantes promocionaron.
Formación y cultura empresarial: dos claves para avanzar hacia la igualdad
Inés Temes, responsable de Innovación Social, Empleo, Educación y Voluntariado de Fundación Telefónica, explicó que, al detectar que las mujeres representaban solo el 13 % de las personas participantes en sus programas de formación tecnológica, la entidad puso en marcha una iniciativa de formación en Python dirigida exclusivamente a mujeres. El objetivo era generar un espacio de confianza que facilitara el acceso de las participantes a formación superior. Según explicó Temes, la tasa de conversión hacia ese nivel avanzado alcanzó el 70 %.
Begoña García-Rozado, directora de Fiscalidad de Iberdrola, destacó la importancia de aprovechar todo el talento disponible y señaló el aumento de mujeres que estudian Ingeniería, una evolución especialmente relevante para sectores tradicionalmente masculinizados. Por su parte, Sara García, directora de People & Culture de Philip Morris España, puso el acento en la cultura empresarial y la igualdad de oportunidades: aunque reconoció los avances de las últimas dos décadas, recordó que la presencia femenina en los comités de dirección y los puestos de máxima responsabilidad sigue lejos de la paridad.
Herrero introdujo un matiz sobre el tejido empresarial español: las iniciativas de las grandes corporaciones no siempre pueden trasladarse directamente a las pequeñas empresas, que cuentan con estructuras y recursos diferentes.
El papel de EAE Madrid en la formación de futuros líderes
La educación y los referentes femeninos completaron la reflexión. Herrero recordó a María Goyri, pionera universitaria española que permaneció en la sombra, para destacar la importancia de visibilizar trayectorias que amplíen las aspiraciones de las nuevas generaciones, especialmente en ámbitos científicos y tecnológicos.
Las competencias abordadas durante el foro también guardan relación con la formación de EAE Madrid. El Máster en Recursos Humanos y Desarrollo de Talento aborda la gestión de personas y el desarrollo profesional, mientras que el MBA se orienta a la preparación de profesionales para asumir responsabilidades directivas.
Las experiencias compartidas durante el foro apuntan a una conclusión común: avanzar hacia un liderazgo más diverso exige tanto reconocer el talento como crear las condiciones para que pueda desarrollarse. Un reto que implica a las empresas, a las instituciones educativas y a los propios profesionales.